“馬上要進行師帶徒階段性測試了，咱們要加把勁了。”
“聽說這次‘名師帶徒’工作室培訓(xùn)的內(nèi)容是DCS組態(tài)和邏輯，正好是咱們的薄弱環(huán)節(jié)，可要認(rèn)真聽了。”近期，“名師帶徒”成為新莊孜電廠青年職工當(dāng)中的一個熱門話題。
點亮一盞燈，照亮一大片。新莊孜電廠以切實提升青工業(yè)務(wù)素養(yǎng)為重點，緊緊依托該廠職工吳前友“名師帶徒”工作室，立足讓青工時刻保持學(xué)習(xí)的“充實感、新鮮感、緊迫感”，全面激活青工成長成才的潛能。
圖為該廠青工以“名師帶徒”工作室創(chuàng)建為契機練習(xí)變送器校驗
該廠大力弘揚尊師愛徒、拜師學(xué)藝的優(yōu)良傳統(tǒng)，充分發(fā)揮高技能人才傳、幫、帶作用，以進一步加強“名師帶徒”工作室創(chuàng)建工作為契機，扎實開展“師帶徒”活動，引導(dǎo)更多的青工走技能成才之路?；顒右笸降芤鹁磶煾?，虛心向師傅學(xué)習(xí)，同時也要求老師要按照“缺什么、補什么”的原則，把自己掌握的知識、技術(shù)和經(jīng)驗毫不保留地傳授給徒弟，做到愛護徒弟、關(guān)心徒弟的進步和成長。
在對青工進行技術(shù)培訓(xùn)的同時，該廠還注重對青工“德”的教育。在“師帶徒”活動中，老師“言傳身教”，用自己的行動給青工樹立了榜樣。“老師在工作中，不怕臟，不怕累，臟活累活總是搶著干，這是我以后學(xué)習(xí)的榜樣。”一名青工如是說道。
該廠將持續(xù)通過“師帶徒”活動的開展，激活青工成長潛能，為企業(yè)培養(yǎng)更多“德才兼?zhèn)?rdquo;的人才。
撰稿：卜快快
編輯：秦建華
審核：秦建華