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顧橋電廠:夜校蓄能提技能 實戰(zhàn)練兵育人才

發(fā)布時間:2026-04-16 作者:張慧萍 閱讀次數(shù): 次

夜幕降臨,華燈初上,顧橋電廠生產樓培訓教室燈火通明,一場聚焦夯基礎、強技能、保安全、促生產的夜間技能培訓準時開課。電廠立足生產實際,聚焦青年職工成長成才,創(chuàng)新利用晚間時段值班期間,常態(tài)化開展“夜校充電站”活動,把課堂搬進班組、把技能落到實操,為職工搭建“理論+實戰(zhàn)”雙提升平臺,為機組安全穩(wěn)定運行與企業(yè)高質量發(fā)展注入強勁動能。

精準設課,賦能崗位提升

“夜校充電站”精準對接電氣、熱控等班組青年職工需求,圍繞DCS系統(tǒng)組態(tài)、故障排查處置、繼電保護、反事故演練等實用內容,構建“必修+選修”相結合的科學課程體系。授課講師均由專業(yè)技術人員、勞模工匠、技能骨干擔任,依托“高新強(吳前友)勞模工匠創(chuàng)新工作室”、電氣及熱控實操培訓室等資源,把現(xiàn)場典型缺陷、檢修實操經驗、事故案例復盤要點搬進課堂,以“聽得懂、學得會、用得上”的實戰(zhàn)化教學,精準破解職工技能短板、填補能力空白。課程安排充分兼顧生產與學習,實行“白天抓生產、晚上忙充電”,有效化解工學矛盾。同時推行職工自主“點單”選學機制,職工可結合自身崗位需求、聚焦個人技能短板,自主選擇學習內容,真正實現(xiàn)“缺什么補什么、干什么學什么”,讓培訓更具針對性和實效性。

以學促練,錘煉過硬本領

打破“一人講、眾人聽”傳統(tǒng)培訓模式,“夜校充電站”創(chuàng)新推行“夜間學理論、白天練實操、班中抓應用”的閉環(huán)培訓模式。晚間,集中開展理論授課、圖紙背畫、技術研討、設備拆解、實操演練,夯實理論基礎、熟悉操作流程;白天,結合機組點檢定修、缺陷處理、設備維護、日常巡檢、隱患排查等實際工作,將夜校培訓所學知識靈活運用到現(xiàn)場作業(yè)中,實現(xiàn)“學用結合、學以致用”。培訓過程中,技術骨干帶頭分享檢修心得、傳授操作技巧,青年職工主動交流學習感悟、請教疑難問題,形成新老互動、師徒切磋、互幫互學的良好氛圍,在思想碰撞中破解生產難題、總結操作訣竅,營造出比學趕超、爭當能手的濃厚學習風氣。

以考促學,激發(fā)內生動力

為確保培訓成效,電廠建立月度考核管理機制,將職工參訓課時、學習表現(xiàn)、實操成績等統(tǒng)一納入管理,依據(jù)參訓課時給予適當獎勵,并在勞動競賽中予以體現(xiàn);同時,將考核結果與職工評先評優(yōu)、崗位晉升、技能等級認定掛鉤,以正向激勵點燃職工學習熱情,充分激發(fā)職工自主成長、主動提升的內生動力。此外,培訓全過程嚴格落實“五想五不干”安全行為準則,引導職工在操作前主動辨識安全風險、落實安全防護措施,切實將安全規(guī)范內化于心、外化于行,筑牢安全生產思想防線。

深耕培育,凸顯培訓實效

一直以來,顧橋電廠始終認真落實上級人才隊伍建設部署,將職工技能提升作為推進產業(yè)工人隊伍建設改革、夯實“三基”建設的關鍵抓手,推動培訓工作與安全生產、設備檢修、技能競賽深度融合,讓職工在忙碌的工作中充分利用碎片化時間“充電蓄能”,實現(xiàn)工作與學習兩不誤、雙促進、同提升,現(xiàn)已累計開設各類培訓課程100余期,參學職工達400余人次,在培訓的助力下,一批青年職工快速成長為崗位能手,在縣級比賽及集團公司技能競賽中屢獲佳績,職工整體技能水平與現(xiàn)場應急處置能力得到顯著提升,為企業(yè)安全生產筑牢了人才根基。如今,“夜校充電站”已成為顧橋電廠人才培養(yǎng)的一道亮麗風景線,不僅點亮了職工成長成才之路,更凝聚起保障機組安全穩(wěn)定運行的強大合力。

下一步,顧橋電廠將持續(xù)深化夜培模式,不斷拓展培訓內容、創(chuàng)新教學形式,著力打造一支一專多能、一崗多責的復合型人才隊伍,以過硬技能支撐安全生產,為電廠高質量發(fā)展貢獻堅實的人才力量。



撰稿:張慧萍

編審:劉青松

復審:張佳

終審:趙揚

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