“每逢機組檢修，EH油系統(tǒng)都是作為一項重點檢查項目……你們看，這個就是EH油系統(tǒng)的濾油器……”在#1機組檢修現(xiàn)場，顧橋電廠汽機檢修班組班長正在為新聘大學生進行詳細講解。
據(jù)了解，顧橋電廠要求各生產(chǎn)單位緊緊把握本次#1機組C修時機，并鼓勵其在檢修現(xiàn)場開設“微課堂”。以老帶新、以新促學，結合“師帶徒”等讓新聘大學生深入檢修現(xiàn)場了解鍋爐本體以及輔機系統(tǒng)，EH油系統(tǒng)、密封油系統(tǒng)、凝結水系統(tǒng)，發(fā)電機勵磁系統(tǒng)等。
圖為汽機檢修班組班長（右）正在為新聘大學生講解EH油系統(tǒng)
“對于現(xiàn)場操作，新聘大學生就像一張白紙，以防帶偏，我們堅持要求各專業(yè)選一些技能水平高、操作規(guī)范的優(yōu)秀黨員、先進職工來帶領他們，在潛移默化中產(chǎn)生影響，確保新聘大學生時刻將標準化檢修牢記于心，爭取提到習慣性操作皆是標準化檢修。”該廠設備管理部相關負責人在#1機組檢修前對各專業(yè)強調(diào)到。
另外，該廠還針對實際制定了具有指導性的培訓計劃，各班組根據(jù)工作需要制定切實可行的方案，并以本次#1機組檢修為契機，把培訓課堂搬到檢修現(xiàn)場，著力提升新聘大學生工作技能。
“以前在書本上看到的都是文字介紹，最多配一張圖片，入廠之后也經(jīng)常跟著師傅跑現(xiàn)場，但所有的設備給我的感覺都是處在一種朦朧的狀態(tài)中，通過本次檢修，發(fā)現(xiàn)自己對一些設備的認識逐漸清晰化，而且反過來再看理論知識的時候也不再抽象化。”一名新分大學生興奮的說到。
“對于螺絲帽，一直以來我都非常清楚地知道順時針是擰緊，結果到了現(xiàn)場才發(fā)現(xiàn)設備調(diào)個方向之后，這個所謂的‘順時針’自己竟然還搞錯了，我認為只要條件允許我們就應該多動手。”另一名新分大學生略有感慨的說。
圖為鍋爐主管（左）為新聘大學生講解專業(yè)知識
在談到本次#1機組檢修的收獲時，每名新聘大學生都感觸頗深。聽著新聘大學生的談論，其中一名師傅也忍不住打開了話匣子。“剛開始領導讓我擔任新分大學生的師傅的時候，我還有一絲擔心，想著他們大部分都是‘零零后’，怕他們吃不得苦。經(jīng)過最近一段時間的接觸，我發(fā)現(xiàn)他們每個人都很踏實認真，而且也很節(jié)儉，鍋爐檢修受專業(yè)影響，勞保用品相對費一些，他們有的還把手套洗洗接著再用，我都自配不如呢。”
新聘大學生培訓工作任重而道遠，學習不是一朝一夕之事。接下來，顧橋電廠將持續(xù)重視他們的培訓工作，堅持利用機組消缺和檢修的時機，采取理論知識和實際工作相結合的方式，掃除“知識盲區(qū)”，不斷提升新聘大學生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)復合型人才，適應顧電發(fā)展要求。
撰稿：劉青松
編輯：秦建華
審核：秦建華